El profesional en Química de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo se distingue por su competencia en el manejo, implementación y validación de técnicas analíticas e instrumentales, así como en procesos de síntesis. Posee habilidades digitales avanzadas y contribuye activamente en la investigación, compartiendo los resultados a través de diversos formatos de comunicación científica. Su formación abarca sólidos conocimientos teóricos y prácticos en las distintas ramas de la Química, lo que le permite aportar significativamente en procesos de producción, gestión y calidad. Este profesional es versátil y capaz de adaptarse a los exigentes requisitos de la industria química o departamentos de investigación y desarrollo, tanto a nivel nacional como internacional. Además, destaca por su capacidad para generar iniciativas innovadoras, ya sea en la creación de nuevos productos o servicios. Tiene competencia para desarrollar de tecnologías que promueven la sostenibilidad ambiental y el uso racional de recursos, adoptando un enfoque de economía circular. Además de su contribución en el ámbito empresarial, el profesional Químico se integra activamente en el ámbito académico, con valores éticos y morales sólidos. Su formación le permite desempeñarse con excelencia en equipos de trabajo, aplicando un pensamiento crítico y manteniendo una conexión valiosa con la sociedad. A través de un compromiso social permanente, este profesional se involucra en el desarrollo de soluciones que beneficien a la comunidad.

1. Química Teórica
2. Química Aplicada
3. Química Verde

El Químico, sustentado en los conocimientos teóricos y prácticos, estará capacitado para contribuir en el desarrollo de la actividad minera, textil, petroquímica, agroindustrial, farmacéutica, educativa, de telecomunicaciones, energética, campo alimenticio, ambiente, productos naturales y otros sectores productivos y de uso de materiales. Además, puede desempeñar funciones como: investigación, docencia, consultoría, ejercicio independiente, control de calidad en industrias de diferente tipo.

O1. Formar profesionales químicos altamente capacitados con sólidos conocimientos teóricos y habilidades prácticas en las distintas ramas de la química que puedan aplicarlos en la resolución de problemas.

O2. Promover la capacidad investigativa de los estudiantes, incentivando su participación en proyectos de investigación y vinculación que contribuyan al desarrollo científico, social y tecnológico para solventar las necesidades de los sectores productivos y de investigación del Ecuador.

O3. Formar profesionales comprometidos con el desarrollo sostenible y la solución de

problemas ambientales y productivos de la región, promoviendo la obtención responsable

de materiales y productos químicos que contribuyan a la industria y a la sociedad.

O4. Formar a los estudiantes en el uso adecuado de técnicas instrumentales para el análisis de materias primas, productos terminados y subproductos haciendo uso de métodos, técnicas y equipos de laboratorio para abordar problemas en su ejercicio profesional.

O5. Desarrollar en los estudiantes la capacidad de adaptarse a diferentes entornos, trabajar eficazmente en equipo, comunicarse con claridad tanto oral como escrita, y gestionar adecuadamente su tiempo durante la ejecución de actividades teóricas y prácticas relacionadas con la química.

RA1. Demuestra que comprende los conceptos y teorías fundamentales de la química, incluyendo la Química General, Orgánica, Inorgánica, Analítica, Instrumental y Química-Física para aplicarlos en la resolución de problemas prácticos.

RA2. Investiga, replica o mejora métodos o técnicas de laboratorio para obtener materiales y productos químicos con el fin de contribuir a la industria y la sociedad, para el uso de los recursos de una manera responsable considerando los objetivos de desarrollo sostenible.

RA3. Maneja conceptos de investigación científica y divulga resultados de trabajos de investigación formativa a través de diferentes formatos de comunicación (posters, ensayos y presentaciones orales) en español e inglés.

RA4. Usa los principios fundamentales de la química, las nuevas tecnologías digitales e inteligencia artificial generativa para resolver problemas de la química y contribuir en la investigación y el desarrollo en diversos campos de la ciencia y la tecnología.

RA5. Aplica los conocimientos de técnicas instrumentales para el análisis de materia prima, productos terminados y subproductos del sector alimentario, petroquímico, farmacéutico, cosmético y ambiental para la resolución de problemas de naturaleza cuantitativa o cualitativa en el ámbito profesional.

RA6. Se adapta a distintos entornos, trabaja en equipo y gestiona adecuadamente el tiempo para la ejecución de actividades teóricas y prácticas de su profesión.

ALVAREZ GUERRERO SANTIAGO JAVIER

BARZALLO GRANIZO DIEGO GEOVANNY

BENAVIDES LARA RAÚL MARCELO

BOLAÑOS LOGROÑO PAULINA FERNANDA

CALUÑA SÁNCHEZ EDMUNDO RODRIGO

CARRERA ALMENDÁRIZ LUIS SANTIAGO

CHARIGUAMÁN MAURISACA NANCY ELIZABETH

DÍAZ HEREDIA YOLANDA DOLORES

ESPINOZA MELÉNDRES MAYRA JANNET

FLORES HUMANANTE BOLÍVAR EDMUNDO

GARCÍA VELOZ MARLENE JACQUELINE

GUACHO TIXI MERCY ESTHELA

GUEVARA ÍÑIGUEZ LUIS ELÍAS

HEREDIA JARA DANIEL ALEJANDRO

JARA SAMANIEGO LOURDES JANNETH

LAGUA CHANGO JUAN DANIEL

MEDINA SERRANO CARLOS ALCÍBAR

MEJÍA PÉREZ ANA BELÉN

OCAÑA COELLO SILVANA PAOLA

OREJUELA ROMERO JENNIFER ALEXANDRA

ORTIZ FERNÁNDEZ DANILO

PACURUCU REYES ANA RAFAELA

PALMAY PAREDES PAUL GUSTAVO

PILAMUNGA CAPUS CARLOS

REINOSO ESPINOSA ANA GABRIELA

RIVERA VELÁSQUEZ MARÍA FERNANDA

RODRIGUEZ BASANTES ADRIANA ISABEL

RUIZ LÓPEZ EDISON REINATO

SÁNCHEZ MORENO HUGO

SILVA DELGADO ÁNGEL RIGOBERTO

SILVA YUMI JORGE EFREN

VALVERDE AGUIRRE PAULINA ELIZABETH

VARGAS GUAMBO VANESSA MARGARITA

VELASCO CASTELO GEOCONDA MARISELA

VILLACRES CACERES OSWALDO

1. Haber culminado la malla curricular
2. Haber culminado las prácticas laborales
3. Haber aprobado el proceso de titulación
4. Haber cumplido la auditoría de titulación

Varios estudiantes y docentes pertenecen a redes como: 

• ASME «American Society of Mechanical Engineers» (Sociedad Americana de Ingenieros Mecánicos). 
• La Red de Ingeniería Mecánica (RIM)
• CIMERC, Colegio de Ingenieros Mecánicos del Ecuador, Regino Centro. 

La Carrera de Química cuenta con infraestructura adecuada para una formación académica integral, destinada a la academia, investigación, vinculación y gestión:

• Áreas recreativas:
• 2 canchas de baloncesto/indoor
• 2 canchas de ecuavoley
• Áreas verdes
• Auditorio
• Coordinación
• Aulas
• Aula de la asociación de estudiantes
• Oficinas de docentes
• Bar
• Zona Wi Fi

La carrera cuenta con 4 laboratorios especializados debidamente equipados; lo que permite el desarrollo de prácticas académicas, de investigación y de vinculación con pertinencia técnica y científica:

• Química General e inorgánica
• Química Analítica
• Química Orgánica
• Análisis Instrumental
• Metalúrgica