Carrera de Ingeniería Ambiental

La Carrera de Ingeniería Ambiental forma profesionales competentes en la prevención, evaluación, control y solución de problemáticas ambientales, mediante estrategias técnicas para la gestión sostenible del agua, suelo, aire y biodiversidad. Su formación profesionalizante integra calidad del agua, hidrología, potabilización, tratamiento de aguas residuales, gestión de residuos, tratamiento del suelo, reducción de contaminantes atmosféricos, monitoreo ambiental, teledetección, cambio climático, gestión de cuencas, planificación y ordenamiento territorial, auditoría ambiental, energías renovables, seguridad e higiene industrial, modelación y simulación ambiental. Además, fortalece investigación, innovación, liderazgo, ética y comunicación efectiva, con compromiso ambiental local, nacional e internacional.

1. Administración, ciencias sociales y servicios
2. Ingeniería, industria y construcción
3. Agricultura, silvicultura, pesca y veterinaria
4. Ciencias Naturales, Matemáticas y Estadística
5. Tecnologías de la información u la comunicación (TIC)

El/ la Ingeniero/ a Ambiental se especializa en la evaluación de aspectos, riesgos e impactos ambientales para desarrollar diseños de plantas de tratamiento y planes de manejo de residuos sólidos, líquidos y gaseosos. Su labor se enfoca en la prevención y mitigación de la contaminación, así como en la modelación y simulación de fenómenos ambientales. Sus competencias le permiten participar en el saneamiento urbano y rural, en la recuperación de ecosistemas degradados y planes de ordenamiento territorial, con habilidades de liderazgo, trabajo en equipos inter y multidisciplinarios, comunicación efectiva y uso de herramientas digitales que facilitan la resolución de problemas socioambientales relacionados con la gestión de los recursos renovables y no renovables en marcado en estándares de calidad nacionales e internacionales.

OE 1. Aplicar los principios de las ciencias básicas y herramientas digitales para el diseño, supervisión y control eficiente de procesos de saneamiento ambiental y restauración de ecosistemas degradados, promoviendo prácticas sostenibles y de calidad ambiental.

OE 2. Diseñar proyectos de ingeniería ambiental, utilizando estrategias integrales de investigación y desarrollo tecnológico que promuevan los principios de ética, responsabilidad social y empresarial.

OE 3. Aplicar competencias profesionales y colaboración eficaz en equipos inter- y multi- disciplinarios para la resolución de problemas ambientales.

RA1. Habilidad para identificar y resolver problemas de ingeniería ambiental con la aplicación de principios de ciencias básicas.

RA2. Habilidad para diseñar proyectos técnicos, de emprendimiento o innovación, en el ámbito de la ingeniería ambiental, que brinden soluciones para la satisfacción de necesidades específicas considerando la seguridad y el bienestar social, así como factores ambientales y técnico económicos.

RA3. Habilidad para comunicarse de manera efectiva en español e inglés con diferentes audiencias.

RA4. Habilidad para trabajar eficazmente en equipos inter- y multi-disciplinarios, crear un entorno colaborativo e inclusivo, establecer metas, planear tareas y cumplir objetivos.

RA5. Habilidad para desarrollar la experimentación, el análisis de datos, la modelación y simulación de fenómenos ambientales, y estrategias innovadoras de monitoreo y gestión de recursos.

RA6. Habilidad para reconocer las responsabilidades éticas y profesionales en escenarios de ingeniería ambiental, realizar juicios informados que consideren el impacto de las soluciones en el contexto técnico, económico, social y ambiental.

RA7. Habilidad para adquirir y aplicar nuevos conocimientos de manera autónoma utilizando estrategias de aprendizaje apropiadas para resolver problemas específicos dentro del ámbito de la ingeniería ambiental.

RA8. Habilidad para identificar los riesgos y problemas ambientales naturales o producidos por el hombre, así como desarrollar estrategias con responsabilidad social para su prevención, control y mitigación.

• Barahona Morales Marcos Patricio
• Barbaru Grajales Asterio Denis
• Brito Garzón Mónica Elina
• Cabezas Andrade Leonardo Daniel
• Ceballos Peñafiel Karen Nathali
• Cerda Mejía Galo Leonardo
• Chávez Inca Keylly
• Córdova Ruiz Anabel Dejaneira
• Herrera Feijoo Robinson Jasmany
• Herrera Morales Greys Carolina
• Hidalgo Viteri Juan Santiago
• Izurieta Castelo Mónica Isabel
• Jiménez Gutiérrez Mirian Yolanda
• Martínez Paredes Leonardo Mauricio
• Medina Ñuste Leonardo Fabio
• Mendoza Castillo Mery Alexandra
• Mestanza Ramón Carlos
• Monar Monar Jofre Stalin
• Mora Silva Demmy Jussey
• Morales León María Augusta
• Núñez Silva Lucía Galuth
• Pacheco Díaz Francis Marcelo
• Peñafiel Arcos Pedro Andrés
• Rosero Erazo Carlos Rolando
• Sánchez Quispe Hugo Rolando
• Siza Moposita Segundo Fabián
• Suárez Cedillo Sandra Elizabeth
• Usca Tiuquinga Marco Ramiro
• Valdiviezo Tacuri Bryan Fabricio
• Vargas Tierras Tannia Jazmín
• Víctor Hugo del Corral Villarroel
• Villalta Pogo Christian Elvis
• Yaulema Brito Luis Miguel
• Zumba Ana Lucía

1. Aprobar el 100 % de la malla curricular correspondiente a la Carrera de Ingeniería Ambiental, conforme a lo establecido en el Reglamento de Régimen Académico institucional.
2. Estar legalmente matriculado como estudiante regular y cumplir con los requisitos académicos establecidos para acceder al proceso de titulación.
3. Haber aprobado al menos el 80 % de la malla curricular para seleccionar la modalidad de titulación correspondiente, de acuerdo con la normativa institucional vigente.
4. Registrar el trabajo de titulación en el sistema académico institucional YANKAY, conforme al procedimiento establecido por la carrera.
5. Presentar el portafolio académico con la documentación personal y académica requerida, incluyendo cédula, certificado de votación, título de bachiller, récord académico, matrículas legalizadas y certificado de nivelación, según corresponda.
6. Cumplir con la entrega de documentación complementaria dentro de los plazos establecidos por la institución, una vez aprobada la malla curricular.
7. Someterse al proceso de auditoría académica, técnica y administrativa del expediente estudiantil, a fin de verificar el cumplimiento de los requisitos de titulación.
8. Contar con el informe de aptitud emitido por la instancia correspondiente, que habilite al estudiante para continuar con el proceso de titulación.
9. Presentar la solicitud formal para la defensa del trabajo de titulación o para rendir el examen complexivo, según la modalidad aprobada.
10. Presentar el certificado de no adeudar a la institución y cumplir con el pago de los derechos correspondientes al proceso de titulación.
11. Entregar el trabajo de titulación en las copias y formatos establecidos por la normativa institucional vigente, cuando corresponda.
12. Aprobar la evaluación final mediante la sustentación oral del trabajo de titulación o el examen complexivo, demostrando el cumplimiento de las competencias profesionales de la Carrera de Ingeniería Ambiental.

Base normativa: Reglamento de Régimen Académico institucional, artículos 54, 55, 57, 65, 66, 71, 105 y 106.

Como parte del fortalecimiento académico, la mejora continua y la proyección internacional, el programa mantiene vinculación con la Red Internacional ENTER – Engineering Education for Sustainable Development, orientada al desarrollo de la educación en ingeniería bajo estándares internacionales.

Esta red promueve la innovación educativa, el fortalecimiento de competencias profesionales, la formación docente, la certificación internacional de educadores en ingeniería y el aseguramiento de la calidad académica. La participación en ENTER contribuye a consolidar procesos formativos con enfoque global, fortalecer la acreditación internacional y articular a docentes y estudiantes con espacios académicos de cooperación nacional e internacional.

La Carrera de Ingeniería Ambiental de la ESPOCH Sede Orellana desarrolla sus actividades académicas en el Campus Centro principalmente, ubicado en las calles Fray Gaspar de Carvajal, entre Quito y Napo, en la ciudad de Francisco de Orellana. 

Su infraestructura física cuenta con un edificio principal que dispone de cinco aulas de clase, equipadas con pantallas digitales, sistema de audio, conectividad Wi-Fi y aire acondicionado, lo que permite el desarrollo adecuado de las actividades académicas. Este edificio cuenta además con espacios modulares para uso de los docentes, cuenta con un ascensor, facilitando la movilidad de docentes y estudiantes y garantizando la accesibilidad para personas con discapacidad, también dispone de servicios higiénicos diferenciados.

En otro edificio de apoyo académico se cuenta con dos aulas de clase adicionales, oficina de coordinación, secretaría. La infraestructura complementaria incluye bar, dispensario médico, banco de lactancia, servicios higiénicos y áreas destinadas al parqueadero de motocicletas y vehículos.

En el Campus Norte, situado en la Vía Sacha Km3, la carrera dispone de un auditorio equipado con sistemas de sonido y audio para el desarrollo de eventos académicos, capacitaciones y actividades institucionales. Además, cuenta con la Finca Experimental La Belleza, ubicada en la parroquia La Belleza, cantón Francisco de Orellana, provincia de Orellana, utilizada para salidas de campo y prácticas aplicadas.

La Carrera de Ingeniería Ambiental de la ESPOCH Sede Orellana cuenta con laboratorios y espacios tecnológicos que fortalecen la formación práctica, experimental y aplicada de los estudiantes. Dispone de tres laboratorios de cómputo en el campus centro, equipados con estaciones de trabajo funcionales, procesadores de alto rendimiento, conectividad y recursos informáticos para el desarrollo de actividades académicas relacionadas con análisis de datos, modelación y simulación ambiental, teledetección, procesamiento de información ambiental y uso de software especializado. Estos espacios apoyan asignaturas profesionalizantes como monitoreo ambiental, cambio climático, hidrología, hidrogeología, planificación territorial y modelación ambiental, entre otras.

Además, la carrera cuenta con laboratorios de Ciencias Básicas y de Microbiología en el campus centro y de Ciencias Ambiental y de Especialización ubicado en el campus norte, destinados al desarrollo de prácticas experimentales vinculadas con el análisis de muestras, control de calidad ambiental, evaluación microbiológica y procesos asociados al estudio de agua, suelo y componentes ambientales. Estos laboratorios disponen de equipos, kits y reactivos que permiten fortalecer las competencias prácticas e investigativas de los estudiantes, aportando al aprendizaje aplicado y a la formación científica propia de la Ingeniería Ambiental.

En conjunto, estos espacios contribuyen al desarrollo de habilidades técnicas, manejo de instrumentos, interpretación de resultados, análisis experimental y aplicación de herramientas tecnológicas para la solución de problemáticas ambientales.

POA anual y evaluación del POA

Resultados de Indicadores de la Carrera

BECAS

• Beca Erasmus+ en el marco de movilidad académica 2022–2023: JUAN SANTIAGO HIDALGO VITERI.
• Beca Erasmus+ en el marco de movilidad académica 2021–2022: JUAN SANTIAGO HIDALGO VITERI.
• Becario SENESCYT para estudios doctorales, 2021: JUAN SANTIAGO HIDALGO VITERI.
• Becario del Gobierno de Hungría, 2021: JUAN SANTIAGO HIDALGO VITERI.
• Becario del Gobierno de Rumanía, 2019: JUAN SANTIAGO HIDALGO VITERI.
• Becario del Gobierno de Hungría, 2018: JUAN SANTIAGO HIDALGO VITERI.
• Becario SENESCYT, 2018: JUAN SANTIAGO HIDALGO VITERI.
• Beca SENESCYT para estudios de Maestría en la Universidad Politécnica de Valencia, España 2014–2015: PEDRO ANDRÉS PEÑAFIEL ARCOS.

RECONOCIMIENTOS Y PREMIOS

• Reconocimiento internacional por destacada dedicación y dominio de competencias pedagógicas, de investigación y de gestión ENTITLE, alineadas con los estándares internacionales de Educación en Ingeniería ENTER a nivel nacional – Premio Docente Emergente Ecuador, Rising Educator Award: GREYS CAROLINA HERRERA MORALES.
• Certificaciones honoríficas por “Excelente Desempeño” otorgadas por la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo en diferentes períodos académicos 2018, 2019, 2020 y 2023–2025: CARLOS MESTANZA RAMÓN.
• Reconocimiento como “Empleado del Año 2012” otorgado por el Ministerio de Salud Pública del Ecuador, en reconocimiento a su gestión institucional: CARLOS MESTANZA RAMÓN.
• Menciones como mejor egresado en el nivel secundario y en la carrera de Ingeniería Ambiental: CARLOS MESTANZA RAMÓN.
• Reconocimiento por producción científica, alta productividad y participación en publicaciones de alto impacto, así como por su contribución en espacios académicos y científicos a nivel nacional e internacional: CARLOS MESTANZA RAMÓN.
• Reconocimiento al mérito educativo otorgado por la Alcaldía del Cantón Santa Rosa, El Oro, 15 de octubre de 2025: ROBINSON JASMANY HERRERA FEIJOO.
• Reconocimiento al mérito científico otorgado por la Universidad Técnica Estatal de Quevedo, por destacada labor en el desarrollo de artículos científicos de mayor impacto mundial en 2024, 1 de febrero de 2025: ROBINSON JASMANY HERRERA FEIJOO.
• Reconocimiento al mérito científico otorgado por la Alcaldía Ciudadana del Cantón Quevedo, 7 de octubre de 2024: ROBINSON JASMANY HERRERA FEIJOO.

DISTINCIONES

• Distinción Summa Cum Laude en Chemical Engineering and Bioenvironmental Engineering, 2025: JUAN SANTIAGO HIDALGO VITERI.
• Mejor investigador joven de Hungría, 2023: JUAN SANTIAGO HIDALGO VITERI.
• Mejor proyecto de emprendimiento, Emprende Ecuador: JUAN SANTIAGO HIDALGO VITERI.

CERTIFICACIONES Y REGISTROS ACADÉMICOS

• Certificación internacional en el International Professional Register of Engineering Educators – ENTER, con nivel de registro Effective Educator, área de experticia Engineering Educator, registration number 2311223218, MARCOS PATRICIO BARAHONA MORALES.
• Certificación internacional en el International Professional Register of Engineering Educators – ENTER, con nivel de registro Outcomes-based Educator, área de experticia Engineering Educator, registration number 2311022218, GREYS CAROLINA HERRERA MORALES.
• Registro y Acreditación de Actores de Investigación e Incentivos Financieros y Administrativos a la Investigación, Desarrollo Tecnológico y Transferencia de Tecnología, con registro en el Registro Nacional de Investigadores No. REGINV-25-08601: GREYS CAROLINA HERRERA MORALES.
• Certificación internacional en el International Professional Register of Engineering Educators – ENTER, con nivel de registro Educator, área de experticia Engineering Educator, registration number 2311219218: LEONARDO FABIO MEDINA ÑUSTE.
• Certificación internacional en el International Professional Register of Engineering Educators – ENTER, con nivel de registro Educator, área de experticia Engineering Educator: LEONARDO DANIEL CABEZAS ANDRADE.
• Certificación internacional en el International Professional Register of Engineering Educators – ENTER, con nivel de registro Educator, área de experticia Engineering Educator: LUCÍA GALUTH NÚÑEZ SILVA.
• Certificación internacional en el International Professional Register of Engineering Educators – ENTER, con nivel de registro Educator, área de experticia Engineering Educator, registration number 2311201218, ESTEFANÍA ALEJANDRA SEGARRA JIMÉNEZ.
• Certificación internacional en el International Professional Register of Engineering Educators – ENTER, con nivel de registro Effective Educator, área de experticia Engineering Educator, registration number 2311191218, CARLOS ROLANDO ROSERO ERAZO.
• Certificación internacional en el International Register of Engineering Educators — IPEER, a través de la Red ENTER, período 2025–2029: JOFFRE STALIN MONAR MONAR.
• Certificación internacional en el International Professional Register of Engineering Educators – ENTER, con nivel de registro Effective Educator, área de experticia Engineering Educator, registration number 2311072218, PABLO DANILO CARRERA OSCULLO.
• Certificación internacional en el International Professional Register of Engineering Educators – ENTER, con nivel de registro Effective Educator, área de experticia Engineering Educator, registration number 2311230218, MIRIAN YOLANDA JIMÉNEZ GUTIÉRREZ.
• Certificación internacional en el International Professional Register of Engineering Educators – ENTER, con nivel de registro Effective Educator, área de experticia Engineering Educator, registration number 2311218218, LEONARDO MAURICIO MARTÍNEZ PAREDES.
• Certificación internacional en el International Professional Register of Engineering Educators – ENTER, con nivel de registro Effective Educator, área de experticia Engineering Educator, registration number 2311065218, HUGO ROLANDO SÁNCHEZ QUISPE.
• Certificación internacional en el International Professional Register of Engineering Educators – ENTER, con nivel de registro Effective Educator, área de experticia Engineering Educator, registration number 2311037218, CARLOS ROBERTO LÓPEZ PAREDES.

CATEGORIZACIONES COMO INVESTIGADOR

• Investigador Senior en la ESPOCH, 2024: GREYS CAROLINA HERRERA MORALES.
• Investigador Agregado 2, otorgado por la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación de la República del Ecuador: HUGO ROLANDO SÁNCHEZ QUISPE.
• Investigador Agregado 2 por la SENESCYT, período 2025–2029: JOFFRE STALIN MONAR MONAR.

• Investigador Junior en la ESPOCH, 2024: JOFFRE STALIN MONAR MONAR.

La Carrera de Ingeniería Ambiental de la ESPOCH Sede Orellana cuenta con el Club de Senderismo Sacha Ñam, de carácter deportivo, formativo y recreativo. Este club promueve la práctica responsable del senderismo, el bienestar físico y mental, el trabajo en equipo, la conciencia ambiental, la identidad amazónica y el sentido de pertenencia institucional. Sus actividades incluyen caminatas, rutas planificadas, acondicionamiento físico, talleres de seguridad, orientación básica, sensibilización ambiental e integración universitaria.

Responsables e integrantes del Club de Senderismo Sacha Ñam:

Profesora responsable del club: Mery Alexandra Mendoza Castillo.

Estudiante coordinadora del club: Johanna Elizabeth Farinango Farinango.

Docente integrante: Leonardo Daniel Cabezas Andrade.

Estudiante integrante: Danna Zambrano Campo.

Estudiante integrante: Jordan Alexis Valencia Pupiales.

Estudiante integrante: Amy Mathe Uriarte Toeldo.

Estudiante integrante: Juliana Estefanía Franco Quiroz.

Estudiante integrante: Gissela Dayana Elizalde Cando.

Estudiante integrante: Lizeth Ximena Aguinda Crotez.

Estudiante integrante: Carlos Daniel Pisco Mora.

Estudiante integrante: Gregoria Valentina Candela Zambrano.

Estudiante integrante: Nicole Abigail Grefa Cerda.

Estudiante integrante: Yuli Berenice Barragán Riascos.

El Club de Senderismo Sacha Ñam desarrolla sus actividades principalmente en la provincia de Orellana y en espacios naturales adecuados para la práctica del senderismo, respetando la normativa institucional y ambiental vigente. Entre sus actividades se contemplan caminatas y rutas planificadas, acondicionamiento físico, talleres de seguridad, orientación básica, protocolos de comportamiento, jornadas de sensibilización ambiental y actividades de integración institucional.

La Carrera de Ingeniería Ambiental registra la participación destacada de estudiantes en el Hult Prize, iniciativa internacional orientada al desarrollo de propuestas de emprendimiento e innovación con impacto social y ambiental.

• Participación en el Comité Organizador Hult Prize:
  Candela Zambrano Gregoria Valentina, estudiante de la carrera, formó parte del comité organizador durante dos períodos consecutivos, en los años 2024 y 2025, contribuyendo a la coordinación y desarrollo de este espacio académico y de innovación estudiantil.
• Participación en el Comité Organizador Hult Prize:
  Pisco Mora Carlos Daniel, estudiante de la carrera, participó como parte del comité organizador, aportando al fortalecimiento de actividades de emprendimiento e innovación dentro de la comunidad estudiantil.
• Reconocimiento por participación destacada en proyecto de innovación:
  El proyecto “Peroxi Pure” obtuvo el tercer lugar en el Hult Prize. El equipo estuvo conformado por los estudiantes Luigy Cagua, Jeremy Sánchez y Lesli Veas, quienes desarrollaron una propuesta con enfoque innovador, fortaleciendo las competencias de emprendimiento, liderazgo, trabajo colaborativo y solución de problemáticas desde la Ingeniería Ambiental.

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CONVENIOS:

Internacional:

• Convenio específico de cooperación internacional con la Universidad del Magdalena.
• Convenio específico de cooperación internacional con la empresa BIOWASTE FIBER S.L.

Nacional:

• Convenio especifico de cooperacion interinstitucional con el Parque Nacional Yasuní.
• Convenio marco de cooperación interinstitucional Dirección Distrital del Ministerio de Agricultura y Ganadería Orellana – MAG.
• Convenio marco de cooperación interinstitucional con el Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal de Francisco de Orellana – GADMFO.
• Convenio especifico de cooperacion interinstitucional con la Universidad IKIAM.
• Convenio específico de sostenibilidad con la empresa Schlumberger del Ecuador S.A.
• Convenio de prácticas preprofesionales, investigación y vinculación con la Dirección Zonal 8 Napo del Ministerio del Ambiente, Agua y Transición Ecológica – MAE.
• Convenio marco de cooperación interinstitucional con el Vicariato Apostólico de Aguarico – Laboratorio Ambiental LABSU.
• Convenio especifico de cooperacion interinstitucional con la empresa Schlumberger del Ecuador S.A.
• Convenio específico con la Asociación de Producción, Comercialización e Industrialización Agropecuaria Bethesda – ASOPRIABET.
• Convenio específico con el Gobierno Autónomo Descentralizado de la Provincia de Sucumbíos – CORPOSUCUMBÍOS.
• Convenio marco con el Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal del Cantón La Joya de los Sachas.
• Convenio marco para academia, investigación y vinculación con el Gobierno Autónomo Descentralizado Provincial de Orellana – GADPO.

La Carrera de Ingeniería Ambiental de la ESPOCH Sede Orellana promueve la movilidad académica y de investigación estudiantil como parte del proceso institucional de internacionalización, articulado con la Dirección de Relaciones Internacionales y la Dirección de Bienestar Estudiantil y Politécnico. Para fortalecer estos procesos, la carrera cuenta con un instructivo aprobado por la Comisión de Carrera, que diferencia la movilidad académica, orientada a cursar asignaturas en universidades externas y la movilidad de investigación, enfocada en el desarrollo de actividades científicas.

La carrera ha gestionado acercamientos y oportunidades de cooperación con instituciones internacionales como la Universidad Internacional de La Rioja, España; University Babes Bolyai, Rumanía; University of Pannonia, Hungría; y la Universidad del Norte, México. Como resultado, en el período septiembre 2025 – febrero 2026 se registró movilidad estudiantil mediante la participación del estudiante Mayer Bustos, quien cursa un módulo externo para posterior convalidación académica y de la estudiante Dinka Rosalba Angulo, quien desarrollará una estancia de investigación en la UBB vinculada a su trabajo de titulación. Además, se han realizado actividades de movilidad entrante y clases espejo con estudiantes internacionales, fortaleciendo la cooperación académica, la investigación y la formación con enfoque global.

Como graduado de Ingeniería Ambiental en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo (ESPOCH), me siento profundamente agradecido por la formación académica y los valores adquiridos durante mi etapa universitaria, los cuales han sido fundamentales para mi desarrollo profesional. La ESPOCH Sede Orellana no solo me brindó conocimientos técnicos sólidos, sino también herramientas para afrontar los retos del ámbito laboral con responsabilidad, ética y compromiso ambiental. Inicié mi trayectoria profesional en el laboratorio LABSU, donde me desempeñé como ingeniero técnico de laboratorio en monitoreo y análisis de calidad ambiental en matrices como agua, suelo y aire, fortaleciendo mis competencias en evaluación ambiental. Actualmente, me desempeño como Supervisor de Proyectos en la empresa PLUSAMBIENTE, dentro del sector petrolero, participando en la gestión y manejo de sólidos generados en procesos de perforación, así como en la coordinación de personal, elaboración de documentación HSE y cumplimiento de estándares ambientales, operativos y de seguridad. Gracias a la formación recibida, he podido aportar de manera efectiva al desarrollo de operaciones más seguras y sostenibles, reafirmando mi compromiso con la protección del ambiente. (Ing. Maximiliano Moreno, Graduado en el 2024, Supervisor de Proyectos, PLUSAMBIENTE S.A, San Sebastián del Coca, Francisco de Orellana)

Ejercer mi profesión en el ámbito de Seguridad, Salud en el Trabajo y Medio Ambiente (HSE) representa para mí una gran responsabilidad, orientada a la prevención de riesgos, el cumplimiento de la normativa vigente y la protección del entorno. En este camino, expreso mi sincero agradecimiento a la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo Sede Orellana, institución que contribuyó significativamente a mi formación académica y profesional, brindándome no solo bases técnicas sólidas, sino también principios éticos y un enfoque integral hacia la gestión responsable.

Durante mi desarrollo profesional, he consolidado competencias en la identificación de peligros, evaluación y control de riesgos, ejecución de inspecciones, elaboración de matrices IPER, gestión documental HSE y capacitación del personal. Estas funciones han sido clave para fortalecer la cultura de seguridad y garantizar condiciones laborales adecuadas en distintos entornos operativos. Actualmente, me desempeño en el área como Supervisor en HSE dentro de la Empresa de Transporte comercial Mixto «DAYUMA MIX S.A.», donde participo activamente en la supervisión de actividades, control de condiciones seguras, cumplimiento de procedimientos y seguimiento de indicadores de gestión. Mi rol implica una vigilancia constante de las operaciones, asegurando la aplicación efectiva de medidas preventivas y el alineamiento con estándares de seguridad, salud y ambiente. La formación recibida ha sido de gran aporte para desenvolverme con criterio técnico y compromiso, permitiéndome aportar a la reducción de incidentes, la mejora continua y el desarrollo de operaciones más seguras y sostenibles.

(Ing. Rios Guevara Ginger Nayely, Supervisor de HSE, DAYUMA MIX S.A., Dayuma, Fco. del Orellana)

Soy Ingeniera Ambiental graduada de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo Sede Orellana, con experiencia en la formulación y ejecución de proyectos orientados al fortalecimiento de la educación ambiental en territorio. A lo largo de mi trayectoria he desarrollado consultorías y servicios profesionales en el sector petrolero, integrando criterios técnicos, normativos y de sostenibilidad en cada intervención.  Actualmente me desempeño como Supervisora de Seguridad, Salud y Ambiente en Servicios Técnicos Especializados Correa Miño CIA Ltda (SETE), donde lidero la implementación y mejora continua de la gestión ambiental dentro de la operación. Mi trabajo incluye la ejecución de auditorías ambientales basadas en estándares internacionales como la ISO 14001, así como el seguimiento, control y verificación del cumplimiento de los Planes de Manejo Ambiental, asegurando la correcta aplicación de medidas de prevención, mitigación y control de impactos. Me enfoco en fortalecer una cultura organizacional orientada a la sostenibilidad, el cumplimiento normativo y la gestión integral de riesgos, aportando valor tanto en la protección del entorno como en la eficiencia y responsabilidad de las operaciones. La formación adquirida en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo me ha permitido desempeñarme con solidez y competencia en el ámbito profesional, abriendo nuevas oportunidades de desarrollo académico. Actualmente me encuentro cursando una maestría en Prevención de Riesgos Laborales con mención en Sistemas de Gestión de la trinorma ISO en la Universidad Internacional de La Rioja, fortaleciendo así mi perfil técnico y estratégico en la gestión integral de seguridad, salud y ambiente.

(Ing. Siu Zambrano, Graduada en 2024, Supervisora de Seguridad, Salud y Ambiente SETE CIA. LTDA., El Coca, Francisco de Orellana)

Como graduada de la carrera de Ingeniería Ambiental en la ESPOCH – Sede Orellana, me siento profundamente satisfecha y orgullosa de la formación recibida. Tanto el componente teórico como la experiencia práctica en campo me han permitido desarrollar las competencias necesarias para insertarme de manera efectiva en el ámbito laboral. El hecho de que la universidad se encuentre ubicada en la región amazónica facilita una conexión directa con el entorno, permitiéndonos vincular el aprendizaje académico con las problemáticas reales del sector. Esto no solo fortalece nuestra formación, sino que también nos impulsa a ser parte activa de las soluciones frente a los desafíos ambientales existentes. Como ingenieros ambientales formados en la Amazonía, contamos con una perspectiva privilegiada de un territorio que, además de presentar diversas problemáticas, constituye un verdadero laboratorio vivo. Este contexto representa una gran oportunidad para contribuir de manera responsable y sostenible desde nuestra profesión. Gracias a las herramientas y conocimientos adquiridos, he logrado aportar de forma significativa a mi ciudad, abordando los desafíos desde una visión integral que promueve la solución de problemas ambientales. Asimismo, he tenido la oportunidad de participar en proyectos dentro de la industria petrolera, enfocados en la generación de sostenibilidad, especialmente en pequeñas empresas del sector (Ing. Karol Arrova, graduada en el 2022, Especialista SIG en Asoserlitucan, El Coca, Orellana)

Como Ingeniero Ambiental graduado, me siento agradecido por la formación académica y los valores adquiridos a lo largo de mi etapa universitaria ESPOCH Sede Orellana, los cuales han sido clave en mi desarrollo profesional. Esta formación no solo me permitió construir una base técnica sólida, sino también fortalecer mi criterio para actuar con responsabilidad, ética y compromiso frente a los desafíos ambientales del sector. Gracias a los conocimientos adquiridos y a la experiencia en campo, he podido contribuir al desarrollo de actividades más seguras, eficientes y sostenibles, alineadas con los estándares del sector. Esta trayectoria refuerza mi compromiso profesional con la protección del ambiente y la mejora continua en cada proceso en el que participo. (Ing. Danny Mishquero, Coordinador QHSE, LOXODONTA S.A.)