CACES ENTREGÓ LOS RESULTADOS OFICIALES DEL EXAMEN DE HABILITACIÓN PROFESIONAL

EL Consejo de Aseguramiento de la Calidad de Educación Superior (CACES) entregó oficialmente los resultados del Examen de Habilitación para el Ejercicio Profesional (EHEP) de la carrera de Medicina de la convocatoria octubre 2024. La ESPOCH obtuvo el 97,01 % de aprobados lo que la posiciona como la institución pública que mejores resultados logró.

Estudiantes de la carrera de Medicina.

La Escuela Superior Politécnica de Chimborazo obtuvo el primer lugar entre las universidades públicas que superaron la media nacional de este instrumento de evaluación de alto impacto y a gran escala que contiene preguntas en función de las cuales se verifican las competencias requeridas para el ejercicio profesional.

Dr. David Orozco, coordinador de carrera de Medicina.

El Dr. David Orozco, coordinador de carrera de Medicina, felicitó a los estudiantes y resaltó el aporte y el trabajo en equipo de, docentes, personal académico y administrativo para acompañar a los futuros profesionales en este proceso de evaluación.

Ing. Santiago León, secretario técnico del CACES.

Santiago León, secretario técnico del CACES, detalló los resultados obtenidos por la institución. De 201 estudiantes evaluados, aprobaron 195 y por tanto se obtuvo el 97,01 % de estudiantes habilitados para el ejercicio profesional.

Estudiantes de la carrera de Medicina.

En cuanto al detalle de componentes evaluados, la ESPOCH obtuvo los siguientes resultados: Medicina interna (87,70) Pediatría (86,00) Gíneco obstetricia (90,56) Cirugía (83,01) Salud Mental (91,79) Salud Pública (82,59) Bioética (83,75), en todos estos componentes la ESPOCH superó la media nacional.

Ing. Byron Vaca Ph.D. Rector de la ESPOCH.

Con los resultados públicos la carrera de medicina de la ESPOCH lidera los resultados entre las entidades públicas de educación superior. El Ing. Byron Vaca Ph.D. Rector de la ESPOCH, destacó los esfuerzos necesarios para garantizar la calidad de la educación, como los procesos para la acreditación internacional de carreras.

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