La Escuela Superior Politécnica de Chimborazo (ESPOCH) reafirmó su liderazgo en la formación de profesionales de ingeniería al entregar las certificaciones del Registro Internacional de Educadores Profesionales de Ingeniería iPEER e iPER a más de 150 docentes, quienes se incorporan al grupo de profesores que cuentan con esta acreditación de reconocimiento mundial.
Con esta nueva cohorte de educadores certificados, la ESPOCH supera los 450 docentes acreditados internacionalmente, consolidándose como una de las instituciones de educación superior del Ecuador con mayor número de profesores que cumplen estándares internacionales en la enseñanza de la ingeniería.
Este registro constituye una credencial internacional que reconoce a docentes con altos niveles de desempeño profesional, científico y pedagógico, promoviendo una educación basada en competencias, resultados de aprendizaje e innovación. Esta acreditación es avalada por organismos internacionales como la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y el Sistema de las Naciones Unidas, fortaleciendo la calidad de la educación superior y la movilidad académica a escala global.
La ceremonia contó con la presencia del Dr. José Carlos Quadrado, presidente de la European Network for Accreditation of Engineering Education (ENAEE) y referente internacional en aseguramiento de la calidad de la educación en ingeniería, quien destacó el compromiso de la ESPOCH con la mejora continua y el fortalecimiento de las competencias de su planta docente como elementos fundamentales para garantizar una formación de excelencia.
Durante el acto, la Dra. Jenny Basantes Ph.D., vicerrectora académica, dio la bienvenida a las autoridades, docentes y evaluadores internacionales, resaltando que el fortalecimiento del talento humano constituye uno de los pilares estratégicos de la universidad y un componente esencial para consolidar los procesos de internacionalización y acreditación académica.
Por su parte, el rector Dr. Byron Vaca Ph.D. señaló que este logro responde a una política institucional orientada al desarrollo permanente de los docentes, impulsando procesos de formación, actualización y certificación internacional que fortalecen la calidad de la enseñanza y proyectan a la ESPOCH como una universidad con reconocimiento global.
Como acto central, se realizó la entrega de los certificados iPEER en sus diferentes niveles de reconocimiento: Effective Educator, otorgado a docentes que demuestran una práctica pedagógica efectiva; Outcomes-Based Educator, que acredita la planificación y evaluación de los procesos de enseñanza con enfoque en resultados de aprendizaje; Scholarly Educator, dirigido a quienes complementan su labor docente con producción científica y académica; y Education Researcher, el máximo nivel de la certificación, destinado a educadores que lideran investigaciones e impulsan la generación de conocimiento en educación en ingeniería.
La incorporación de más de 150 nuevos docentes al Registro Internacional de Educadores Profesionales fortalece el posicionamiento académico de la ESPOCH y respalda su compromiso con una educación superior alineada con los más altos estándares internacionales, en beneficio de la formación de los futuros profesionales y del desarrollo científico y tecnológico del país.
AV.DIRCOM.2026
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