Docentes de la Facultad de Ciencias presentaron los resultados del proyecto de vinculación “Implementación de escuelas de liderazgo y sostenibilidad productiva con enfoque territorial para comunidades indígenas de la parroquia de Columbe, cantón Colta”.
El proyecto tuvo como objetivo capacitar a pobladores de Columbe en liderazgo comunitario y en el desarrollo de proyectos productivos, contribuyendo al fortalecimiento de la economía local. Además, se realizó la valoración del ecosistema del río Columbe para conocer su estado y generar información que contribuya a su conservación.
Como parte de las escuelas de liderazgo, se trabajó con 64 líderes comunitarios en el desarrollo de habilidades blandas, la elaboración de perfiles de proyectos productivos y la creación de la “Red de Mujeres Indígenas Productoras de Hongos”. Asimismo, se desarrolló el curso “Formación en emprendimiento y branding para proyectos productivos”, que benefició a 25 pobladores.
A través de las actividades del Grupo de Investigación para la Sostenibilidad de Cuencas Hidrográficas (GISOCH), se realizó la valoración ecosistémica del río Columbe mediante análisis físico-químicos y el estudio de macroinvertebrados. Los resultados permitieron identificar indicios de contaminación que requieren atención y acciones adecuadas para prevenir afectaciones futuras en los ecosistemas asociados al río.
De igual manera, con la participación de docentes y estudiantes de la Facultad de Ciencias, se intervinieron 10 áreas comunitarias, donde se realizaron mejoras en espacios del parque central, murales, baterías sanitarias y áreas del geriátrico.
El Tnlgo. Ignacio Cepeda, presidente del GAD Parroquial Rural de Columbe, agradeció a la ESPOCH por el trabajo realizado. “Gracias por su compromiso y lograr que el conocimiento llegue a la ruralidad, esperamos seguir contando con su colaboración para futuros proyectos”, resaltó.
Con estas acciones, la ESPOCH fortalece su contacto con las comunidades articulando el conocimiento académico con las necesidades del territorio. El proyecto permitió generar espacios de formación, impulsar iniciativas productivas y aportar, desde la investigación y el trabajo colaborativo.
DC.DIRCOM.2026
DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y RELACIONES PÚBLICAS
