La Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, a través de la Facultad de Mecánica, realizó el acto de cierre de un proyecto de vinculación con la sociedad que, durante varios años, fortaleció la relación entre la academia y organizaciones que trabajan con personas con discapacidad motora y en cuidados paliativos. La iniciativa consolidó un espacio de cooperación orientado al desarrollo de soluciones con impacto social directo.
El proyecto se desarrolló en respuesta a una problemática identificada: la limitada disponibilidad de fabricación nacional de equipos de asistencia, lo que genera dependencia de productos importados, generalmente asociados a mayores costos. Ante este contexto, la ESPOCH impulsó una propuesta académica desde la ingeniería, enfocada en el diseño, prototipado y desarrollo de tecnologías accesibles, adaptadas a las necesidades específicas de los usuarios.
La metodología aplicada contempló el levantamiento de información clínica, la evaluación de condiciones de vida y el análisis de requerimientos particulares de los beneficiarios. Este proceso permitió definir intervenciones pertinentes bajo un enfoque multidisciplinario, integrando conocimientos de ingeniería y salud, con énfasis en la seguridad, el confort y la funcionalidad de los dispositivos desarrollados.
El proyecto se ejecutó mediante un modelo de autogestión, evidenciando el compromiso del equipo docente y estudiantil involucrado. Esta modalidad permitió sostener el proceso investigativo y de desarrollo tecnológico, optimizando recursos y fortaleciendo las capacidades institucionales en el ámbito de la vinculación.
La iniciativa articuló el trabajo conjunto de la Facultad de Mecánica de la ESPOCH, responsable del desarrollo tecnológico; la Asociación de Familiares de Personas Excepcionales de Chimborazo (AFAPECH), institución beneficiaria en Riobamba; y la Fundación Ecuatoriana de Cuidados Paliativos (FECUPAL), con sede en Quito. Estas organizaciones aportaron desde sus contextos para orientar el desarrollo de soluciones funcionales y accesibles.
Ambas instituciones beneficiarias presentan limitaciones en infraestructura, equipamiento y recursos, lo que permitió enfocar el proyecto en el diseño de alternativas viables y adaptadas a sus realidades. Esta articulación interinstitucional facilitó la implementación de propuestas con pertinencia social y técnica.
Como resultado del proceso, se realizó la entrega de varios dispositivos desarrollados bajo criterios de seguridad y tecnología de acceso libre. Entre ellos se destacan un bipedestador con silla eléctrica integrada, un andador asistido validado en uso, una máquina elíptica adaptada para rehabilitación, una caminadora funcional, una plataforma de análisis de presión plantar mediante visión artificial y un modelo de simulación para una planta de fabricación de equipos de asistencia.
Para los estudiantes de las carreras de Ingeniería Industrial e Ingeniería Mecánica, el proyecto constituyó una experiencia formativa integral. A lo largo del proceso, aplicaron conocimientos técnicos y fortalecieron habilidades en gestión, trabajo en equipo y compromiso social, en un entorno de aprendizaje práctico.
Los ingenieros Marcelo Quijano y Gerardo Panta coincidieron que el proyecto surgió como una iniciativa para aplicar los conocimientos adquiridos en contextos reales. Indicaron que la interacción con los usuarios y la validación de los prototipos representaron un componente fundamental dentro del proceso de desarrollo.
Durante el evento de cierre, representantes de las familias beneficiarias destacaron la importancia de este tipo de iniciativas orientadas a mejorar las condiciones de vida de las personas con discapacidad. Asimismo, señalaron la necesidad de dar continuidad a estos procesos y fortalecer aspectos complementarios como el mantenimiento de transporte adaptado y el acceso a servicios.
Juan Aguilar, Decano de VInculación.
El decano de Vinculación de la ESPOCH, Juan Aguilar, resaltó que este tipo de proyectos reflejan el rol de la universidad en la generación de conocimiento aplicado. Señaló que la institución continuará promoviendo iniciativas que articulen la investigación con las necesidades sociales.
El cierre del proyecto consolida un proceso que evidencia la capacidad de la academia para aportar soluciones a problemáticas reales. La iniciativa deja como resultado dispositivos en funcionamiento, estudiantes con experiencia práctica, capacidades institucionales fortalecidas y una red de cooperación interinstitucional activa.
Finalmente, el proyecto establece una base técnica para el desarrollo de producción nacional de equipos de asistencia. En este contexto, la vinculación con la sociedad se posiciona como un eje estratégico que contribuye al fortalecimiento del compromiso universitario con el desarrollo social.Hacemos Historia
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