En Buenos Aires, universidades de Argentina, Ecuador y España compartieron experiencias para diseñar, validar y reconocer estas certificaciones.
La Escuela Superior Politécnica de Chimborazo (ESPOCH) participó en el Encuentro de Intercambio de Experiencias Institucionales sobre Gestión de Microcredenciales, realizado el 22 y 23 de septiembre en la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF), en Buenos Aires, Argentina. La actividad se desarrolló en el marco de MicrocRed, proyecto del que la ESPOCH forma parte, y reunió de forma presencial y virtual a representantes de universidades y organismos de Argentina, Ecuador y España.
Por parte de la institución asistieron el rector, Washington Luna; Marcela Parra, asesora del Vicerrectorado Académico; y Byron Robalino, analista de Relaciones Internacionales.
¿Qué son las microcredenciales?
Son certificaciones breves y flexibles que acreditan aprendizajes o competencias específicas, verificadas mediante una evaluación. Permiten formarse en temas concretos y responder con mayor rapidez a las necesidades sociales y laborales.
Durante las jornadas se compartieron experiencias sobre cómo identificar nuevas necesidades de formación, y diseñar y validar microcredenciales desde las universidades. El diálogo también abordó la relación con empresas, cámaras, sindicatos y organizaciones sociales, así como la necesidad de establecer criterios que favorezcan la calidad, la transparencia y el reconocimiento de estas certificaciones.
El 24 de septiembre, las instituciones integrantes del proyecto se reunieron en una jornada cerrada en la sede del Rectorado de la UNTREF para elaborar una síntesis de lo discutido durante los dos días anteriores. El trabajo incluyó también el avance hacia un esquema de protocolo institucional y la definición de la programación futura del proyecto.
La ESPOCH lidera la participación de Ecuador en MicrocRed, proyecto de cooperación triangular financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y respaldado por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). La iniciativa busca desarrollar modelos para que las universidades ofrezcan formación flexible, evaluable y vinculada con las necesidades sociales y laborales, con pertinencia y respaldo académico.
RL.DIRCOM.2026
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