El Rector de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo (ESPOCH), Ing. Byron Vaca Barahona, Ph.D., encabezó la delegación institucional que participó en la Misión de Cooperación Triangular e Intercambio de Buenas Prácticas entre universidades de Argentina, Ecuador y España, desarrollada en Madrid en el marco del proyecto MicrocRed. La iniciativa, financiada por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y ejecutada con el apoyo de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), reunió a instituciones de educación superior de los tres países con el objetivo de conocer experiencias exitosas en el diseño de microcredenciales universitarias y afianzar los mecanismos de vinculación entre la academia y el sector productivo.
La primera visita se realizó a la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), donde la delegación fue recibida por Agustín Caminero Herráez, vicerrector adjunto de Formación Permanente, junto a Carlos M. Morón, María Ángeles Rodríguez García y otros especialistas de la institución. La jornada permitió conocer el modelo de gestión de microcredenciales de la UNED, su estructura académica y sus estrategias de colaboración con el sector productivo.
En la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), la vicerrectora para Formación Permanente, Marta Cordero, recibió a la delegación. El encuentro abordó el marco normativo europeo, los procesos de certificación digital, los mecanismos de aseguramiento de la calidad y la integración de las microcredenciales en programas formativos más amplios: referentes clave para la región.
La agenda continuó en la Universidad Complutense de Madrid (UCM), con la vicerrectora de Formación Permanente, Empleabilidad y Emprendimiento, María Concepción García Gómez, como anfitriona. Se compartieron experiencias sobre la incorporación de microcredenciales en la oferta académica, la adaptación de los sistemas internos de calidad y el desarrollo de alianzas con el sector productivo.
La misión cerró con una jornada de trabajo en la OEI, donde las delegaciones de Argentina, Ecuador y España consolidaron los aprendizajes obtenidos e intercambiaron criterios para la elaboración de protocolos institucionales de gestión de microcredenciales, definiendo líneas de acción para su implementación.
La participación de la ESPOCH reafirma su compromiso con la internacionalización y la cooperación académica. El trabajo técnico desarrollado por la Dirección de Relaciones Internacionales sienta las bases para el diseño e implementación de modelos innovadores de formación permanente, en beneficio de la comunidad politécnica y del sistema de educación superior del Ecuador.
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A través de este proyecto, la ESPOCH reafirma su liderazgo en la generación de conocimiento científico aplicado, incorporando tecnologías geoespaciales, modelación hidrológica y procesos participativos que fortalecen la gestión integrada del recurso hídrico, promueven la adaptación al cambio climático y aportan al desarrollo sostenible de los sistemas productivos de la provincia de Chimborazo.
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