ESPOCH INAUGURA EL PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL 2026 ORIENTADO AL FORTALECIMIENTO DE LA CALIDAD ACADÉMICA

La Escuela Superior Politécnica de Chimborazo desarrolló el acto de inauguración y apertura oficial del Proceso de Autoevaluación Institucional – Mayo 2026, una jornada orientada al fortalecimiento de la calidad de la educación superior mediante un ejercicio de análisis, reflexión y participación colectiva enfocado en la evaluación institucional del periodo 2023 – 2025.

El evento se realizó en el auditorio de la Facultad de Informática y Electrónica y contó con la participación de autoridades institucionales, delegados del Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CACES), pares externos de la Escuela Politécnica Nacional, así como representantes académicos y administrativos de la institución.

La ESPOCH inauguró oficialmente el Proceso de Autoevaluación Institucional – Mayo 2026, una jornada orientada al fortalecimiento de la calidad académica y la mejora continua, con la participación de autoridades, delegados del CACES y pares externos de la Escuela Politécnica Nacional.

Durante las palabras de bienvenida, el Ing. Iván Menes, director de Evaluación y Acreditación, realizó un recuento del proceso de transformación institucional impulsado por la ESPOCH durante los últimos años, recordando que la institución afrontó escenarios complejos en materia de evaluación y aseguramiento de la calidad; sin embargo, destacó que el trabajo articulado de la comunidad politécnica permitió alcanzar la acreditación institucional en 2019 y consolidar procesos permanentes de mejora continua.

Asimismo, señaló que, como resultado del proceso de autoevaluación desarrollado en 2024, se establecieron 134 actividades orientadas al fortalecimiento institucional, respaldadas por más de 300 medios de verificación y procesos de seguimiento permanente. En este contexto, informó que la institución alcanzó un cumplimiento superior al 87% de las acciones planteadas, evidenciando avances significativos en planificación, normativa y gestión institucional.

Durante su intervención, el Ing. Iván Menes, director de Evaluación y Acreditación, destacó el proceso de transformación institucional que permitió a la #ESPOCH alcanzar la acreditación en 2019 y consolidar una cultura de mejora continua y aseguramiento de la calidad.

El director de Evaluación y Acreditación enfatizó además que el actual proceso permitirá obtener un nuevo diagnóstico institucional utilizando el mismo modelo aplicado hace dos años, lo que posibilitará medir con precisión los avances alcanzados por la institución y proyectar nuevas acciones de mejora para el siguiente periodo de gestión.

Por su parte, el rector de la ESPOCH, Ing. Byron Vaca, Ph.D., realizó la inauguración oficial del Proceso de Autoevaluación Institucional – Mayo 2026 y destacó el proceso de crecimiento y fortalecimiento alcanzado por la institución durante la última década. En su intervención, recordó que en 2016 la ESPOCH afrontaba importantes dificultades reflejadas en bajos indicadores institucionales; no obstante, resaltó que el compromiso de toda la comunidad politécnica permitió superar estas condiciones y consolidar procesos exitosos de acreditación y aseguramiento de la calidad.

El rector de la ESPOCH, Ing. Byron Vaca, Ph.D., inauguró oficialmente el Proceso de Autoevaluación Institucional – Mayo 2026, destacando el crecimiento, la acreditación y el fortalecimiento académico alcanzado por la institución gracias al compromiso de toda la comunidad politécnica.

También, destacó que actualmente la institución evidencia importantes avances académicos y de reconocimiento internacional, reflejados en la acreditación de programas y carreras por organismos internacionales, así como en el fortalecimiento continuo de sus procesos académicos, investigativos y administrativos. En este contexto, enfatizó la necesidad de mantener el compromiso institucional para continuar fortaleciendo la calidad de la educación superior y el aporte de la ESPOCH al desarrollo del país.

Como parte de la jornada, el Ing. Luis Mejía, analista de evaluación institucional, presentó la explicación técnica y metodológica del Proceso de Autoevaluación Institucional, destacando que esta etapa representa un esfuerzo colaborativo orientado al fortalecimiento del aseguramiento de la calidad y la mejora continua dentro de la ESPOCH.

Los comités de evaluación de la ESPOCH estarán integrados por docentes, estudiantes, servidores institucionales y pares externos de la Escuela Politécnica Nacional.

El Ing. Mejía destacó además que los comités de evaluación están conformados por equipos multidisciplinarios integrados por docentes, servidores institucionales, estudiantes y pares externos de la Escuela Politécnica Nacional, quienes tendrán la responsabilidad de ejecutar el diagnóstico institucional y generar nuevas oportunidades de fortalecimiento académico y administrativo para la institución.

El Ing. Luis Mejía presentó la metodología y lineamientos técnicos del Proceso de Autoevaluación Institucional, orientado al fortalecimiento de la calidad y mejora continua en la ESPOCH.

A través de estas acciones, la ESPOCH fortalece sus procesos internos de aseguramiento de la calidad, promoviendo una gestión institucional orientada a la mejora continua, la evaluación permanente y el fortalecimiento de la educación superior ecuatoriana.

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