MicroCred

Iniciativa dentro del programa de cooperación triangular para América Latina y El Caribe

¿QUÉ ES MICROCRED?

Esta propuesta de cooperación técnica triangular establece una alianza estratégica horizontal entre Argentina, Ecuador y España para promover la innovación en la formación superior mediante microcredenciales. Se aborda el reto de articular la educación superior con el mundo socioproductivo a través de este formato, dentro de ecosistemas de educación superior con multiactores, para la formación de capacidades técnicas y profesionales, asegurando calidad mediante la intervención de las universidades.

OBJETIVOS

Transformar a las universidades en actores clave en el diseño y desarrollo de microcredenciales, así como en su asociación con otros oferentes, y en la acreditación o validación de su calidad. Dado que este tipo de ofertas puede formar parte de módulos articulados con programas tradicionales, tanto en la formación de pregrado, grado y posgrado, o también como opciones postsecundarias de extensión o formación continua, es menester que las universidades asuman este rol, muchas veces dificultado por culturas y tradiciones más rígidas de las carreras tradicionales.

El nivel de la política pública: Intercambiar la experiencia de marcos y/o regulaciones nacionales / estatales en materia del desarrollo de microcredenciales en diferentes contextos para generar conocimiento y mejorar las normativas a ser aplicadas en los países y en la región.

El nivel institucional: Generar conocimiento sobre modelos y mecanismos institucionales de creación y validación de microcredenciales por parte de las universidades en articulación con partes interesadas del entorno externo institucional (empresas, organizaciones sociales, etc.), para aprender de la experiencia y posibilitar mecanismos de articulación y reconocimiento interinstitucional.

El nivel de la oferta concreta: Desarrollar capacidades en el diseño pedagógico y puesta en práctica de microcredenciales para implementar en campos de formación estratégicos acordados entre los socios, y que respondan a las demandas del mercado laboral.

Duración del proyecto

18 meses.

Inicia: enero de 2026

Finaliza: junio de 2027

Ámbito: Política Pública/ Calidad / Acreditación

Población objetivo: Instituciones de Educación Superior que puedan influir en la creación de políticas nacionales

Participantes

  • Internacionales
    1. Organización de Estados Iberoamericanos
    2. Universidad Nacional Tres de Febrero
    3. Universidad Nacional de Educación a Distancia
    4. Universidad Abierta Interamericana
    5. Universidad FASTA
    6. Universidad Nacional del Litoral
  • Nacionales
    1. Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
    2. Universidad de las Fuerzas Armadas
    3. Universidad Técnica Particular de Loja

Resultados Esperados

  • Las instituciones de educación superior participantes de Argentina, Ecuador y España fortalecerán sus capacidades para diseñar, desarrollar y acreditar o validar microcredenciales, alineadas con las demandas del mercado laboral y las nuevas tecnologías, en áreas estratégicas a acordar.

 

  • Los gobiernos de los países socios contarán con capacidades para la elaboración de los marcos y regulaciones necesarios para el desarrollo de microcredenciales por partes de las universidades en el marco de pautas generales nacionales e institucionales.

 

  • Docentes y diseñadores curriculares contarán con mayores capacidades en el diseño y desarrollo de microcredenciales, lo que promoverá la innovación en la educación superior al fomentar enfoques pedagógicos más flexibles y centrados en el aprendizaje basado en competencias.

 

  • Las instituciones universitarias, empresas, gobiernos y otras partes interesadas verán fortalecidos sus vínculos, lo que facilitará la transferencia de conocimientos, la creación de redes y el intercambio de mejores prácticas.

 

Contacto de los responsables: